Pessoal, Hoje na Biblioteca nossa ultima reunião sobre o desafio as 19:00.
Não falte ... Xeroooo DAY ^^
Turma RH Anhanguera
quinta-feira, 28 de abril de 2011
sexta-feira, 8 de abril de 2011
Questões Avaliativas técnicas de negociação / Comportamento organizacional.
ATIVIDADE AVALIATIVA – QUESTÕES DISSERTATIVAS
Curso: CST em Gestão de Recursos Humanos | ||
Disciplina: Técnicas de Negociação | Semestre:1º | Ano: 2011/1 |
ORIENTAÇÕES: Nessa atividade avaliativa você desenvolverá individualmente as questões selecionadas pelos Professores EAD, tema a tema, disponibilizadas nos roteiros de atividades. A atividade postada no prazo abaixo explicitado valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio). Entregas após o prazo, as atividades terão valor de 0,0 (zero) a 1,0 (um ponto). Prazo Regular: 01 de maio de 2011 | ||
QUESTÕES: Tema 01 Sem Questão Tema 02 Questão 07 Escreva sobre as barreiras impostas em um processo de comunicação. Qual a implicação dessas barreiras para as negociações entre grandes empresas? Tema 03 Questão 07 Qual a influência da variável tempo no processo de negociação? Tema 04 Questão 10 Para ser um bom negociador, quais conhecimentos você destacaria como fundamentais? (Utilize os capítulos anteriores para reforçar sua resposta). Tema 05 Questão 06 O Livro-Texto apresenta que o planejamento eficiente da negociação, segundo autores como Lewicki, Saunders e Minton (2002), depende da atenção dispensada a oito itens. Cite esses itens e comente pelo menos quatro que você julga mais relevantes. Tema 06 Questão 6 Descreva alguns exemplos práticos envolvendo questões éticas nas organizações. Para isso, faça um quadro com duas colunas, na primeira descrevendo os principais envolvidos (família, empresa, trabalhista, política e outros) e, na outra coluna, os tipos de negociação possíveis de cada envolvido. Busque outros exemplos além dos apresentados no Livro-Texto. Tema 06 Questão 9 Segundo a classificação de Gottshalk, quais os estilos, pontos fortes e fracos dos negociadores? |
ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO
Curso | CST em Gestão de Recursos Humanos | Período Letivo | 2011/1 | ||||
Semestre | 1º Sem | Disciplina | Comportamento Organizacional | ||||
Nome Tutor Presencial | Nome | ||||||
Nome Professor EAD | Ma. Ericson Borges | ||||||
Nome Aluno(a) | Nome | RA | Número | ||||
ORIENTAÇÕES |
Ø Leia as questões abaixo e responda individualmente. Ø Para finalizar, salve o arquivo 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle - 11 de abril de 2011 à 01 de maio de 2011 Lembrem-se ! Ø Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, no período de 11 de abril de 2011 à 01 de maio de 2011, impreterivelmente. Ø A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio). Ø Em caso de atraso na postagem dessas atividades avaliativas, o valor máximo a ser atribuído para a tarefa é de 1,0 (hum) ponto, ou seja, a atividade valerá de 0,0 (zero) à 1,0 (hum) ponto, e a data final para entrega delas será informado no ambiente virtual. |
Atividade Avaliativa Questionário Questões Dissertativas |
TEMA 1: Página 65, questão 7. Sobre a Pedagogia Revolucionária de Paulo Freire, aponte seus principais conceitos e críticas e qual a contribuição dessa teoria para o Comportamento Organizacional? Resposta: Escreva sua resposta aqui |
TEMA 2: Página 70, questão 9. Construa uma frase de até cinco linhas utilizando as palavras: conhecimento, mudanças, organização, indivíduo e adaptação. Resposta: escreva sua resposta aqui |
TEMA 3: Página 76, questão 9. As teorias da personalidade são estudadas em uma perspectiva pluralista, o que retrata a complexidade do campo do saber psicológico. Para que possamos entender esse contexto, defina personalidade. Resposta: escreva sua resposta aqui |
TEMA 4: Página 82, questão 9. Herzberg desenvolveu a teoria dos dois fatores na qual contrastava a satisfação ou não do indivíduo por meio de fatores motivacionais e higiênicos. Se traçarmos um paralelo entre a teoria de Herzberg e a teoria de Maslow, de que forma podemos equipará-las? Resposta: escreva sua resposta aqui |
TEMA 5: Página 87, questão 7. O novo contexto e as novas tecnologias apresentam novos desafios para as empresas, por exemplo a diminuição das barreiras físicas, como a distância. Nessa situação começamos a observar equipes interagindo sem a necessidade do “olho no olho”. Defina “equipe virtual” e apresente as tecnologias que permitem o acontecimento dessa realidade. Resposta: escreva sua resposta aqui |
TEMA 6: Página 94, questão 10. Qual o estilo de liderança apresentado por Veridiana, considerando sua postura e tomada de decisão, no respectivo estudo de caso? Resposta: escreva sua resposta aqui |
terça-feira, 29 de março de 2011
Questão avaliativa
Turma ontem foi pedido para fazermos a questão 6 do tema 5.
Questao 6
O livro-texto apresenta que o planejamento eficiente da negocioção, segundo autores como Lewicki, Saunders e Milton (2002), depende da atenção dispensada a oito itens. Cite esse itens e comente pelo menos quatro que você julga mais relevantes.
Questao 6
O livro-texto apresenta que o planejamento eficiente da negocioção, segundo autores como Lewicki, Saunders e Milton (2002), depende da atenção dispensada a oito itens. Cite esse itens e comente pelo menos quatro que você julga mais relevantes.
segunda-feira, 28 de março de 2011
Bem Vindos turma
Finalmente concegui fazer nosso blog. aqui podemos fazer perguntas ou postar respostas, entao... Postem
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